16/09 -Apresentação dos alunos e da disciplina. - Programa da disciplina.
21/09 - Metodologia do projecto. Instrumentos de avaliação.
23/09 - Discussão da viabilidade do projecto “Ciência para Jovens”.
28/09 – Conclui-se que o projecto “Ciência para Jovens” não é viável por falta de recursos da escola.
30/09 – Reinício do processo criativo.
7/10 – Surgimento do projecto “Explorando o infinitamente pequeno!”. Início da elaboração do guião do projecto.
12/10 – Lista de afazeres respeitantes ao projecto.
14/10 – Procura do espaço para elaboração do projecto. Reunião com o Sr. Director José Eugénio. Elaboração do requerimento para cedência de espaço.
15/10 – Verificação das preparações definitivas de Biologia existentes da escola.
16/10 – Entrega do requerimento.
19/10 – Actualização do diário de bordo. Instalação e monitorização do espaço cedido.
21/10 – Conclusão da instalação do material necessário para fotografar Primeiras fotografias. Ajustes necessários à fotografia microscópica.
26/10 – Visualização de preparações com objectivas de 1oox através da aplicação de óleo de emersão e respectiva limpeza com xilol. Aprendizagem e apresentação da técnica. Fotografia, em diferentes ampliações, do micrómetro.
28/10 – Observação microscópica de diversas preparações (dente de leão, pinheiro, flor de limoeiro, erva-canária, erva de orelha, flor de abóbora).
30/10 – Compra de máscaras cirúrgicas e de cotonetes.
2/11 – Actualização do diário de bordo. Selecção das fotografias anteriormente tiradas. Passagem das referidas fotografias para uma pen drive.
4/11 – Inicio da criação de um blog. Tiragem de fotografias do espaço de trabalho para o blog. Listagem do material utilizado. Elaboração de protocolos laboratoriais.
9/11 - Investigação das propriedades do xilol Discussão da possibilidade de aquisição de um disco externo – pesquisa de mercado. Inicio da calendarização do projecto. Fotografia de preparações definitivas e respectivo tratamento computadorizado.
11/11 – Iniciação da construção do website. Fotografia de preparações.
16/11 – Elaboração do requerimento para disponibilização de verba. Fotografia. Identificação de algumas fotografias.
18/11 – Fotografia.
23/11 – Fotografia.
25/11 – Fotografia.
30/11 – Fotografia.
02/12 – Fotografia.
07/12 – Fotografia.
09/12 – Conversa informal com o Director da escola acerca da aquisição de um disco rígido externo.
12/12 – Organização da apresentação oral a realizar.
14/12 – Apresentações de outros grupos. Ajuste e organização do portefólio.
15/12 – Últimos preparativos da apresentação oral de final de período.
16/12 – Apresentação do projecto à turma. Apresentações de outros grupos.
2º Período
06/01/2010 – Análise dos resultados do primeiro período. Selecção de preparações de tecido animal para fotografar. Actualização do diário de Bordo.
08/01/2010 – Fotografia Elaboração do relatório sobre a avaliação do 1º período. Actualização do diário de Bordo.
11/01/2010 – Reunião com o professor Vítor Farropas sobre a realização do motor de busca a realizar com a colaboração dos alunos de turma de multimédia do 2º ano. Actualização do diário de Bordo.
13/01/2010 – Actualização do portefólio e correcção do mesmo. Fotografia. Inicio da identificação das características a integrar o motor busca. Actualização do diário de Bordo.
18/01/2010 – Actualização do Diário de Bordo. Continuação da identificação das características a integrar o motor de busca. Fotografia Passagem das fotografias já tiradas e devidamente identificadas para o disco rígido externo.
20/01/2010 – Fotografia. Elaboração do relatório da reunião com o professor Vítor Farropas. Actualização do diário de Bordo.
25/01/2010 – Fotografia Datação e nominação das fotografias tiradas nas aulas anteriores. Continuação da identificação das características a integrar o motor de busca. Actualização do diário de Bordo.
27/01/2010 – Fotografia Datação e nominação das fotografias tiradas nas aulas anteriores. Continuação da identificação das características a integrar o motor de busca. Actualização do diário de Bordo.
01/02/2010 – Fotografia Relatório sobre a avaliação do espólio de preparações da escola. Actualização do diário de Bordo.
03/02/2010 - Actualização do diário de Bordo.Inicio da elaboração do Blog Datação e nominação das fotografias tiradas nas aulas anteriores.
08/02/2010 - Actualização do diário de Bordo. Continuação da continuação da construção do blog.
10/02/2010 - Actualização do diário de Bordo. Continuação da elaboração do Blog.
15/02/2010 - Actualização do diário de Bordo. Datação e nominação das fotografias tiradas nas aulas anteriores.
17/02/2010 - Actualização do diário de Bordo.
22/02/2010 - Actualização do diário de Bordo. Fotografia.
24/02/2010 – Preenchimento de questionários. Fotografia. Actualização do diário de Bordo. Datação e nominação das fotografias tiradas nas aulas anteriores.
01/03/2010 – Instalação no novo espaço. Actualização do diário de Bordo.
03/03/2010 – Visita à Professora Inês
08/03/2010 – Desinstalação do novo espaço por uma semana.
10/03/2010 – Inicio da elaboração do relatório intermédio do projecto. Actualização do diário de Bordo. Realização do relatório de mudança de espaç Datação e nominação das fotografias tiradas nas aulas anteriores.
15/03/2010 – Nova instalação no espaço. Fotografia. Continuação da elaboração do relatório intermédio. Inicio da elaboração da apresentação oral do 2º Período Actualização do diário de Bordo.
(Período após a hora da aula ocupada na execução do teste intermédio de matemática)
17/03/2010 – Fotografia Actualização do Blog Actualização do diário de Bordo.
22/03/2010 - Fotografia Elaboração do relatório de auto avaliação Novo diálogo com o professor Vítor Farropas.
3ºPeríodo
12/04/2010 – Breve reunião de avaliação do trabalho dos dois períodos anteriores. Estabelecimento das tácticas a adoptar no 3º Período
14/04/2010 – Fotografia Pesquisa de informação sobre a aplicação do estudo das células.
19/04/2010 – Conversa com o professor Vítor Farropas para orientações na recolhadas características ainda em falta.Actualização do diário de Bordo.
21/04/2010 – Organização das características a entregar ao professor Vítor Farropas para a realização da base de dados. Fotografia
26/04/2010 – Não houve aula. (Entre as 11.45 e as 13.15) Fotografia Elaboração da carta a enviar para a escola Oliveira Júnior.
28/04/2010 - Organização das características a entregar ao professor Vítor Farropas para a realização da base de dados. Fotografia. Actualização do diário de Bordo Ida a gráfica para informação sobre os cartazes sobre a matéria teórica. Envio da carta à escola Oliveira Júnior.
03/05/2010 - Organização das características a entregar ao professor Vítor Farropas para a realização da base de dados. Fotografia. Inicio da elaboração dos cartazes.
05/05/2010 – Fotografia. Reunião de grupo para avaliar o encaminhamento do trabalho.
10/05/2010 – Expulsão sem aviso prévio do actual gabinete. Procura de um novo gabinete. Diálogo com a professora Emília Polaco para a aquisição de um novo espaço.
12/05/2010 – Realização do teste de Biologia.
17/05/2010 – Actualização do diário de bordo. Reunião com o professor Vítor Farropas Fotografia
19/05/2010 – Continuação da elaboração dos cartazes. Actualização do site. Organização das características. Fotografia.
24/05/2010 – Actualização do diário de Bordo. Continuação da elaboração dos cartazes. Organização das características para ficarem em arquivo. Fotografia.
26/05/2010 - Continuação da elaboração dos cartazes. Organização das características para ficarem em arquivo. Fotografia. Inicio da elaboração do relatório Final.
31/05/2010 - Continuação da elaboração dos cartazes. Organização das características para ficarem em arquivo. Continuação da elaboração do relatório Final. Inicio da elaboração da apresentação final. Fotografia.
01/06/2010 – Actualização do site. Actualização do diário de Bordo. Fim da Organização das características. Fim da elaboração do relatório Final. Realização do relatório de reflexão sobre o trabalho. Fim da elaboração da apresentação final Fim da elaboração dos cartazes. Elaboração do relatório de autoavaliação do 3º Período.
02/06/2010 – Ida a um colóquio de um membro do corpo docente daUniversidade Técnica de Lisboa.
07/06/2010 – Apresentação do produto do trabalho à turma. Autoavaliação. Heteroavaliação.